Η Kate Middleton πρόκειται να πραγματοποιήσει το πρώτο της επίσημο ταξίδι στο εξωτερικό εδώ και τριάμισι χρόνια την επόμενη εβδομάδα, καθώς θα μεταβεί στην Ιταλία στο πλαίσιο της δράσης της για τα μικρά παιδιά.
Η επίσκεψη αυτή σηματοδοτεί ένα σημαντικό βήμα στην επιστροφή της σε πλήρη καθήκοντα, ύστερα από μια σειρά προβλημάτων υγείας, συμπεριλαμβανομένης της διάγνωσης καρκίνου και της χημειοθεραπείας.
Η Kate δεν έχει ταξιδέψει στο εξωτερικό για επίσημες υποχρεώσεις από τον Δεκέμβριο του 2022, όταν συνόδευσε τον σύζυγό της, πρίγκιπα William, στη Βοστώνη για τα βραβεία Earthshot Prize Awards.
Το τελευταίο της σόλο ταξίδι ήταν στη Δανία τον Φεβρουάριο του ίδιου έτους. Τον Ιανουάριο του 2024 εισήχθη στο νοσοκομείο για σοβαρή χειρουργική επέμβαση στην κοιλιακή χώρα και αργότερα διαγνώστηκε με καρκίνο, γεγονός που απαιτούσε προληπτική χημειοθεραπεία και την οδήγησε να αποσυρθεί σε μεγάλο βαθμό από τη δημόσια ζωή.
Αν και ξεκίνησε μια σταδιακή επιστροφή περίπου εννέα μήνες αργότερα και επιβεβαίωσε ότι βρίσκεται σε ύφεση τον Ιανουάριο του 2025, δεν είχε μέχρι τώρα ταξιδέψει στο εξωτερικό για εργασία.
Την επόμενη Τετάρτη, ωστόσο, η πριγκίπισσα θα ταξιδέψει στην πόλη Ρέτζο Εμίλια στη βόρεια Ιταλία για μια διήμερη επίσκεψη εργασίας με το Royal Foundation Centre for Early Childhood, το οποίο ίδρυσε το 2021 και έχει χαρακτηρίσει ως «έργο ζωής».
Εκπρόσωπος του Παλατιού του Κένσινγκτον δήλωσε ότι η πριγκίπισσα ανυπομονεί να επιστρέψει στα διεθνή ταξίδια, προσθέτοντας: «Η πριγκίπισσα ανυπομονεί πολύ να επισκεφθεί την Ιταλία την επόμενη εβδομάδα και να δει από κοντά πώς η προσέγγιση του προγράμματος Ρέτζο Εμίλια δημιουργεί περιβάλλοντα όπου η φύση και οι ανθρώπινες σχέσεις συνεργάζονται για να υποστηρίξουν την ανάπτυξη των παιδιών».
Η προσέγγιση «Reggio Emilia» στην προσχολική εκπαίδευση είναι μια παγκοσμίως αναγνωρισμένη πρωτοβουλία, που εισήχθη λίγο μετά τον Β’ Παγκόσμιο Πόλεμο και αφορά την ανατροφή και εκπαίδευση μικρών παιδιών.
Δίνει έμφαση στη μάθηση που καθοδηγείται από το παιδί, μέσα από πειραματισμό, σχέσεις, συνεργασία και εκφράσεις όπως η τέχνη, το θέατρο και η κίνηση, ενώ η φύση θεωρείται ο «τρίτος δάσκαλος».
Γίνεται κατανοητό ότι η Kate Middleton επιθυμούσε εδώ και καιρό να δει αυτή την προσέγγιση στην πράξη, καθώς συνδυάζει δύο από τα μεγαλύτερα ενδιαφέροντά της: την ανάπτυξη της πρώιμης παιδικής ηλικίας και τον φυσικό κόσμο.
Το ταξίδι στην Ιταλία θεωρείται ένα καθοριστικό «νέο ορόσημο» για το έργο της πριγκίπισσας με το Royal Foundation Centre for Early Childhood και σηματοδοτεί νέες διεθνείς φιλοδοξίες τόσο για την ίδια όσο και για την ομάδα της.
Σήμερα, πρόκειται επίσης να αναδείξει αυτό το έργο, παρουσιάζοντας ένα νέο εγχειρίδιο για όσους εργάζονται με βρέφη, μικρά παιδιά και τις οικογένειές τους στο Ανατολικό Λονδίνο.
Ο οδηγός με τίτλο «Foundations for Life: A Guide to Social and Emotional Development» έχει σχεδιαστεί για να ενισχύσει την κατανόηση του πόσο σημαντική είναι η κοινωνική και συναισθηματική ανάπτυξη, καθώς και το πώς αυτές οι δεξιότητες αρχίζουν να διαμορφώνονται ήδη από τους πρώτους μήνες ζωής.
Με αφορμή την παρουσίασή του, η πριγκίπισσα θα επισκεφθεί το Πανεπιστήμιο του Ανατολικού Λονδίνου, όπου θα συναντήσει οικογένειες, ερευνητές και φοιτητές, μαζί με ηγέτες της ανώτερης και ανώτατης εκπαίδευσης από όλο το Ηνωμένο Βασίλειο.
Οι εκπαιδευτικοί αυτοί φορείς έχουν δεσμευτεί να ενσωματώσουν τον οδηγό στη διδασκαλία, στην εκπαίδευση και την επαγγελματική τους πρακτική. Βασισμένος σε επιστημονικά δεδομένα και πρακτική εμπειρία, και αναπτυγμένος σε συνεργασία με ειδικούς της πρώιμης παιδικής ηλικίας, ο οδηγός υπογραμμίζει τον καθοριστικό ρόλο των στοργικών και ανταποκρινόμενων σχέσεων στη διαμόρφωση της υγείας και της ευημερίας των παιδιών σε όλη τους τη ζωή.
Θα δημοσιευθεί σε μια νέα ενότητα στον ιστότοπο του Κέντρου, συγκεντρώνοντας όλους τους διαθέσιμους πόρους για επαγγελματίες. Στον πρόλογο του οδηγού, η πριγκίπισσα αναφέρει: «Σε έναν κόσμο που μοιάζει ολοένα και πιο αποσπασμένος, κατακερματισμένος και ψηφιακός… είναι πιο σημαντικό από ποτέ να επενδύσουμε σε αυτό που πραγματικά μας βοηθά να ευημερούμε: Την ανθρώπινη σύνδεση».
Τονίζει, επίσης, ότι μέχρι την ηλικία των πέντε ετών, ο εγκέφαλος ενός παιδιού έχει φτάσει στο 90% του μεγέθους του ενήλικου, γεγονός που καθιστά την πρώιμη παιδική ηλικία κρίσιμη περίοδο για την ανάπτυξη κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων που αποτελούν τη βάση της ενήλικης ζωής.
Και καταλήγει: «Παρότι η κοινωνία μας συχνά επικεντρώνεται σε ακαδημαϊκά ή σωματικά ορόσημα, η έρευνα δείχνει σταθερά ότι οι πρώιμες σχέσεις, εμπειρίες και περιβάλλοντα θέτουν τα θεμέλια για τη μελλοντική μας υγεία και ευτυχία».
